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第三章 中学教学 共93题
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单选题
评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价是( )。
中学教育知识能力
3章
23
0
单选题
高水平学生在测验中能得高分。而低水平学生只能得低分,说明该测验( )的质量指标高。
中学教育知识能力
3章
18
0
单选题
在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是( )。
中学教育知识能力
3章
23
0
单选题
“盈科而后进”“欲速则不达”等话语所体现的教学原则是( )。
中学教育知识能力
3章
15
0
单选题
教师带领学生进行实地参观、访问、考察,如让学生参观博物馆,观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等。这对理...
中学教育知识能力
3章
26
0
单选题
教学的首要任务是( )。
中学教育知识能力
3章
25
0
单选题
教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于( )。
中学教育知识能力
3章
17
0
单选题
“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师则教人发现真理。”这句话说明教师在教学过程中应遵循( )原则。
中学教育知识能力
3章
41
0
单选题
赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面,我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教...
中学教育知识能力
3章
37
0
单选题
教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现在( )。
中学教育知识能力
3章
44
0
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