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单选题
“游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是( )。
幼儿保教知识能力
5章
25
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单选题
“复演说”的代表人物是( )。
幼儿保教知识能力
5章
33
0
单选题
儿童在游戏中,把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开;把自己假装成另外一个人,如当医生或布娃娃的妈妈等,这...
幼儿保教知识能力
5章
31
0
单选题
按儿童的认知发展来分类,游戏可分为( )。
幼儿保教知识能力
5章
38
0
单选题
以集体共同的目标为游戏中心,有达到目标的方法,活动有严格的组织,小组里有分工,常有较明显的组织者或领...
幼儿保教知识能力
5章
25
0
单选题
亲子游戏的显著特点是( )。
幼儿保教知识能力
5章
23
0
单选题
幼儿游戏的基础和源泉是( )。
幼儿保教知识能力
5章
26
0
单选题
幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是( )。
幼儿保教知识能力
5章
44
0
单选题
在美术活动中,培养( )能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径,也是发展儿童美术才能的关键。
幼儿保教知识能力
5章
35
0
单选题
幼儿教师在选择和创编智力游戏时,要考虑游戏的( ),即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中,符合...
幼儿保教知识能力
5章
46
0
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