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教师考试

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第二章 学前教育原理 共273题
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单选题
教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范，来引导和规范幼儿的行为。（　　）是指通过树...
幼儿保教知识能力 2章

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单选题
教师进行班级管理时，要求以最少的人力、物力和时间，尽可能地使幼儿获得更多、更全面、更好的发展，使班级...
幼儿保教知识能力 2章

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单选题
幼儿园班级（　　）是为了保证幼儿的身体正常发育，心理健康成长，保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生...
幼儿保教知识能力 2章

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单选题
我国第一所公立幼儿园于1903年建立在湖北（　　）。
幼儿保教知识能力 2章

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单选题
（　　）是指将班级中的教师、幼儿、材料、物品、空间、时间等要素进行合理安排，并且付诸行动的过程。
幼儿保教知识能力 2章

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单选题
幼儿园班级管理可分为三个环节，下列选项中不属于幼儿园班级管理环节的是（　　）。
幼儿保教知识能力 2章

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单选题
班级活动过程就是由幼儿与不同对象互动的过程。幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法是指（　　），运用...
幼儿保教知识能力 2章

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单选题
在制订班级工作计划的前面，教师要把上学期班级工作总结中的成绩和存在的问题扼要地提一下，还要对当前班级...
幼儿保教知识能力 2章

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单选题
在我国多数幼儿园中，根据幼儿的（　　），可分为大、中、小三个班级。
幼儿保教知识能力 2章

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单选题
在幼儿园班级管理过程中，教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为方式的一种管理方法是...
幼儿保教知识能力 2章

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