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第二章 高中语文 共219题
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单选题
教学《鸿门宴》,教师引导学生进行同类文本专题阅读,下列作品,适合的是( )。
中学语文
2章
01节
19
0
单选题
教学《永遇乐·京口北固亭怀古》,教师引导学生梳理运用典故的诗句。下列不适合的是( )。
中学语文
2章
01节
26
0
单选题
学习选修课程“古代诗歌意象”,学生了解到很多意象具有“游子”的含义,大家纷纷举例。下列诗句不恰当的是(&n...
中学语文
2章
01节
23
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单选题
讲解柳永《望海潮 · 东南形胜》“羌管弄晴,菱歌泛夜”的句意时,教师引用同样包含互文手法的诗句...
中学语文
2章
01节
28
0
单选题
设计“意识流小说鉴赏”专题教学方案时,教师想带领学生阅读一些相关作品。下列作品适合选用的是( &nbs...
中学语文
2章
01节
23
0
单选题
教师安排学生以小组为单位,总结古代诗文中有关年龄的称谓,全班交流分享,下列总结正确的是( ...
中学语文
2章
01节
17
0
单选题
在名著阅读活动中,学生分组整理与传统节日有关的语段,下列语段与节日无关的是( )。
中学语文
2章
01节
29
0
单选题
教学《茅屋为秋风所破歌》,教师引导学生梳理歌行体作品。下列不适合的是( )。
中学语文
2章
01节
25
0
单选题
学习关汉卿《窦娥冤》,教师向学生推荐其他戏剧作品,以深入理解“神异色彩”对表现主题的作用,下列作品合适...
中学语文
2章
01节
27
0
单选题
教研组准备在高一年级开展散文专题教学,围绕“乡土情怀”选择阅读篇目。下列作品适合的是( )。
中学语文
2章
01节
20
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