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教学《茅屋为秋风所破歌》,教师引导学生梳理歌行体作...
单选题
教学《茅屋为秋风所破歌》,教师引导学生梳理歌行体作品。下列不适合的是( )。
A.
《白雪歌送武判官归京》
B.
《琵琶行》
C.
《商山早行》
D.
《春江花月夜》
上一题
[单选题] 在名著阅读活动中,学生分组整理与传统节日有关的语段,下列语段与节日无关的是( )。
下一题
[单选题] 学习关汉卿《窦娥冤》,教师向学生推荐其他戏剧作品,以深入理解“神异色彩”对表现主题的作用,下列作品合适...
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中学语文
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