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阅读《我有一个梦想》导学案的片段,按要求答题。任务一:初读课文,回答问题。 (1)演讲针对什么人? (2)演讲的时间、地点和场合? (3)演讲要达到什么目的?任务二:再读课文,分析文本结构。任务三:三读文本,揣摩重要语段。 (1)作者从哪些方面揭示了100年后美国黑人的生活处境?用了什么修辞手法? (2)哪几段描述了马丁,路德金的梦想?请处理并分析表达了作者的什么心思? (3)马丁?路德?金号召黑人采用怎样的方式实现梦想?反对哪些做法?任务四:角色扮演,体悟作者情感。 假设自己是作者,选择最喜欢的段落进行演讲,体悟其中蕴合的情感。对上述内容的相关分析,不正确的是( )。
任务一重在引导学生初步提取文本信息
任务二重在引导学生整体感知文本脉络
任务三重在引导学生深入研习文本内容
任务四重在引导学生训练口语表达能力