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判断题
制定、认可均是法律产生方式。( )
高等教育法规
6章
98
0
判断题
教师既可成为我国教育法制监督的主体也可成为我国教育法制监督的客体。( )
高等教育法规
6章
79
0
判断题
高校应以培养人才为中心,开展教学、科研和社会服务。( )
高等教育法规
6章
118
0
判断题
即便没有造成侵权损害事实,教师也可以进行教育法律救济。( )
高等教育法规
6章
97
0
判断题
教育法规是人类社会的产物,贯穿于人类社会的始终,伴随着教育的存在而存在。( )
高等教育法规
6章
103
0
判断题
教育行政复议的被申请人并非只限于作出具体行政行为的教育行政机关。( )
高等教育法规
6章
106
0
判断题
民办学校收取费用的项目和标准由学校自行确定。( )
高等教育法规
6章
118
0
判断题
我国的高等教育是社会主义性质的教育。( )
高等教育法规
6章
106
0
判断题
除收取学费和住宿费以外,经主管教育行政部门批准,高校可根据实际需要向学生收取其他费用。( )
高等教育法规
6章
94
0
判断题
在具体的教育立法活动中,最基本的立法主体是教育立法机关。( )
高等教育法规
6章
125
0
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3
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