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单选题
( )是幼儿成长最自然的生态环境。
幼儿保教知识能力
2章
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单选题
我国教育家陶行知运用( )来培养幼教师资。
幼儿保教知识能力
2章
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单选题
癸卯学制规定我国幼儿教育机构的名称为( )。
幼儿保教知识能力
2章
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单选题
当前学前教育主体性问题得到重视,人们普遍认定学前教育的两大基本价值是( )。
幼儿保教知识能力
2章
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单选题
在幼儿入小学后,有的新生在老师询问作业时,很轻松地说:“我不喜欢做。”“昨天,爸爸带我去姥姥家了,所以...
幼儿保教知识能力
2章
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单选题
我国幼儿教育的基本出发点是( )。
幼儿保教知识能力
2章
27
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单选题
培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是( )的教学内容之一。
幼儿保教知识能力
2章
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单选题
我国现代教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。
幼儿保教知识能力
2章
31
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单选题
有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题,而对于德、智、体、美各方面的全面准...
幼儿保教知识能力
2章
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单选题
根据埃里克森的幼儿社会性发展理论,他将人的心理发展分为八个阶段,( )岁是信任对怀疑阶段,该阶段主...
幼儿保教知识能力
2章
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