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第二章 学前教育原理 共273题
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单选题
美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做了就理解了”,说明的学前教育观念...
幼儿保教知识能力
2章
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单选题
幼儿教育是学前教育的后半阶段,在我国,幼儿教育主要是指面向( )的儿童所实施的教育。
幼儿保教知识能力
2章
15
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单选题
在我国幼儿园中,教师是实行( ),要依据《教师资格条例》的有关规定,严格实行教师资格准入制度,严格...
幼儿保教知识能力
2章
15
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单选题
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神,我国幼儿园教育的根本任务是( )。
幼儿保教知识能力
2章
14
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单选题
在有关教育起源的理论中,苏联的米丁斯基、凯洛夫是( )的代表人物。
幼儿保教知识能力
2章
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单选题
儿童身心发展的稳定性是相对的,在不同的社会条件或教育条件下,同一年龄阶段的儿童,其身心发展的水平可能...
幼儿保教知识能力
2章
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单选题
在教师与家长的关系上,下列哪一种观念是正确的?( )
幼儿保教知识能力
2章
19
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单选题
人的个性、性格、思想道德和行为习惯都是在一定的教育影响下逐渐形成和发展起来的。在幼儿时期受到的教育和...
幼儿保教知识能力
2章
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单选题
我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为( )。
幼儿保教知识能力
2章
13
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单选题
以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点,这样的幼儿园课程组织方式是( )。
幼儿保教知识能力
2章
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