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教师考试

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第十三章课堂管理共20题

题目列表

单选题

解决纪律问题的最终目标是（）。

小学教育心理学 13章 01节

43

0

多选题

以下属于正式群体的是（）。

小学教育心理学 13章 01节

90

0

单选题

李老师是二班的班主任，每次他上课或在场时，学生一个个规规矩矩的；等他一走开，纪律明显涣散。李老师的领...

小学教育心理学 13章 01节

49

0

单选题

教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡，只注重于集体讨论的过程，经常注意人的行为有无越轨的领...

小学教育心理学 13章 01节

45

0

单选题

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。

小学教育心理学 13章 01节

36

0

判断题

班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。（）

小学教育心理学 13章 01节

47

0

判断题

课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内人和集体的合理...

小学教育心理学 13章 01节

33

0

判断题

课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生的学习方式。（）

小学教育心理学 13章 01节

66

0

判断题

课堂效率的高低，主要取决于教师。（）

小学教育心理学 13章 01节

34

0

多选题

影响课堂管理的因素有（）。

小学教育心理学 13章 01节

40

0

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试题章节1

1章 2章 3章 4章 5章 6章 7章 8章 9章 10章 11章 12章 13章 14章 15章 16章 17章 18章 19章 20章

试题章节2

01节 02节 03节 04节 05节 06节 07节 08节 09节 10节 11节 12节 13节 14节

历年真题

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