在教学“我们享有广泛的权利”时，教师结合班级值班制度，让学生在实际的案例中懂得“在享受权利的同时必须履行义务”的道理 ，这种教学（ ）。
注重教学反馈和矫正
强调及时总结和课后反思
把学生的经历作为重要的课程资源
重视教师自身素质的发展情况
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