幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿( )的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。
感受美、欣赏美
欣赏美、表现美
感受美、表现美
感受美、创作美
微信扫一扫联系
微信扫一扫关注