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大学生的品德评价指标体系的建构有利于促进大学德育工...
判断题
大学生的品德评价指标体系的建构有利于促进大学德育工作的有效展开和学生思想道德的发展。( )
A.
正确
B.
错误
上一题
[单选题] 陈述性知识的学习不包括哪个过程( )
下一题
[多选题] 意义学习分为哪几个类型( )A.符号学习B.配对材料学习C.概念学习D.命题学习
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高等教育心理学
18章
-
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