某选修教材编排有“春秋笔法”单元，教师准备从单元选文《晋灵公不君》中“赵盾弑君”入手，联系单元中的其他相关内容，完成对“据实守视，案笔有书”这一“春秋笔法”的学习。该教学设计的突出特点是（ ）。
重视实践活动，发展探究能力
有效利用单元中补充的阅读材料
整合单元内容，开展专题式教学
实现文言文教学的“文”“言”统一
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