德育过程中经常出现“屡教不改”的现象，这说明（ ）。
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
德育过程促进学生思想内部矛盾斗争的过程
德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面影响的过程
德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
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