体育学习评价的哪个特点能反映出体育教学活动的各个方面:教育、教学思想,学科教育的目标,体育教学手段方法,体育教学管理等( )。
体育学习效果易受先天差异影响
体育学习评价视角的多样性
体育教学评价的即时性
客观因素对体育教学评价结果的影响
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