()不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一。
爱父母长辈、爱老师、爱同伴、爱集体、爱祖国
乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心
理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则
能主动地参与各项活动，有强烈的自尊心
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