在教育心理学发展史上，具有标志性的事件表述正确的是（ ）。
美国心理学家桑代克于1903年出版的《教育心理学》标志教育心理学开始
西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果，使教育心理学更科学
布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
二十世纪五十年代，杜威实用主义对教育的影响
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