()的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。
指导个别婴幼儿参与活动
做好保育工作记录
做好个别婴幼儿活动的记录
认真观察个别婴幼儿的活动
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