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(2018年)社会工作者小敏准备给学校里有偏差行为的学生开设一个治疗小组，帮助他们纠正行为，更好地适应社会。下列小敏的做法中，主要体现治疗模式实施原则的有（ ）。
针对组员共同性与个别性问题，制定小组目标和治疗计划
通过小组活动，组员获得的主要是社会工作者的陪伴关怀
通过小组活动，重点培养提升组员的社会意识和社会责任
带领组员建构新的社会关系网络，以替代原来有缺陷的社会关系网络
综合运用行为心理学、社会学、临床社会工作的知识和实务技巧
