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有意义的自由学习观是人本主义的学习观点。()
判断题
有意义的自由学习观是人本主义的学习观点。()
A.
正确
B.
错误
上一题
[判断题] 隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。()
下一题
[单选题] 认为“不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构”,主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家...
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小学教育学
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