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学生在运动技能形成的认知定向阶段,教师在教学时应?...
单选题
学生在运动技能形成的认知定向阶段,教师在教学时应?( )
A.
讲解细小动作
B.
讲解动作基本环节
C.
加大练习强度
D.
让学生自主练习
上一题
[单选题] 下列哪项运动会与跨越式跳高运动产生正迁移( )。
下一题
[单选题] 活泼好动,情绪发生快而多变,表情丰富,反应灵敏,易适应新环境,但注意力不稳定,易转移。这类学生属于(...
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题目信息
中学体育
2章
02节
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