教师在教室里建立“班级书柜”，放置各种读物并定期为学生推荐热点图书，该教师的做法意在引导学生达成的目标是（ ）。
乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得，展示自己的读书成果
学会使用常用语文工具书，能利用多媒体搜集和处理信息
学会选择阅读材料，具有广泛的阅读兴趣，努力扩大阅读视野
灵活运用精读、略读、浏览、速读等阅读方法，提高阅读效率
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